Het is zo ver: het lespakket over Misleidende Statistieken staat online en kan gebruikt worden in de les!
Het pakket is onder mijn begeleiding ontwikkeld door vijf studenten van de opleiding Science Communication & Society (zie onderaan). Het heeft als doel om leerlingen een kritischere blik aan te leren m.b.t. statistieken, want veel statistieken die je op bijvoorbeeld social media voorbij ziet komen zijn misleidend. Het pakket bestaat uit één introductieles en drie optionele extra lessen voor meer diepgang. Alle lessen zijn lekker interactief en er komt geen wiskunde bij kijken.
Meer informatie vind je in het nieuwsbericht van de universiteit (English version), en het pakket is te downloaden via KlasCement.
Met dank aan het studententeam:
- Soraya Schachtschabel
- Manon Boot
- Annelies Smit
- Neele Dijkstra
- Jesse Welzenes